资助者圆桌论坛

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议题研讨 | 与主流社会系统互动——影响力规模化的多种可能性

2019年12月12日@深圳

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议题研讨 | 政策与公众倡导——公益组织推动影响力规模化的更多可能性

2019年12月4日@上海

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议题研讨 | OECD的教育规划模式与社会情感能力研究

2019年11月26日@深圳

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资助工坊 | 公益组织有哪些成长的可能？

2019年11月13日@北京

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议题研讨 | 乡村发展伙伴共创会：放大社会组织的力量

2019年10月24日@北京

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资助工坊 | 资助官员如何与伙伴一起优化项目

2019年9月24日@深圳

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议题研讨 | 合作网络：伙伴们能在一起形成合力吗

2019年8月30日@上海

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议题研讨 | 我国教育财政制度约束下的区域教育发展

2019年8月5日@北京

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议题研讨 | 联合公益——如何让议题网络运转起来

2019年7月5日@深圳

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议题研讨 | 中国教育领域的公共服务问题和地方制度创新

2019年6月26日@上海

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秘书长私董会 | 心智模式的自我认知与突破

2019年6月5日@北京

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资助工坊 | 企业背景资助机构的工作策略

2019年5月21日@上海

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议题研讨 | 模式探索与行业发展：如何增强社会组织在乡村振兴战略中的价值？

2019年5月16日@韶关

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资助工坊 | 资助官员的三项技能

2019年4月26日@北京

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议题研讨 | 中国本土那些成功的政策倡导是如何做成的

2019年3月22日@北京

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资助工坊 | 成果导向的资助设计

2019年3月20日@深圳

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秘书长私董会 | 未来的教育以及新型国际大学的创新管理

2018年11月21日@苏州

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秘书长私董会 | 从团伙到组织：有效组织的策略和方法

2018年11月16日@北京

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秘书长私董会 | 如何管理机构文化

2018年11月3日@北京

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资助工坊 | 成效监测

2018年10月25日@深圳