虽然在全球范围内农村发展领域一直都有可观的资金投入，但早期的农村社区发展工作很大程度上是失败的，因为穷人普遍难以从中真正受益。以往的工作经验让从业者和研究者意识到，只有让农民更多、更深的参与发展决策和福利分配，才能解决问题，真正实现赋权于民。
本文摘译自福特基金会资助的农村发展领域研究论文。文章回顾了农村发展援助项目在1950年至1980年间的整体情况，并通过分析5个亚洲成功案例的共性，提出了“过程法”（Learning Process Approach）的概念，认为这种“充分考虑项目实施过程中的不确定性，并基于本地需求、根据实际情况灵活调整项目策略”的工作方式，在农村发展项目中更为有效。什么是“过程法”？怎样才算是“成功”的农村发展项目？“过程法”如何促进项目和组织不断发展壮大，并最终实现项目目标？文章将一一为您解答。
本文主要内容包括：
- 以往农村发展项目的经验教训
- 亚洲成功案例回顾
- 农村发展项目“成功”的标准
- “过程法”：促进农村发展的有效方法
本文选自福特基金会资助的农村发展领域研究论文，详情请参考：http://courses.washington.edu/pbaf531/Korten_LearningProcessApproach.pdf
