美国课后联盟（AfterschoolAlliance，简称AA）多年来持续关注美国儿童在下午3点放学后的活动情况和需求，分别于2004年、2009年、2014年和2020年开展了四次全国性抽样调查。

2020年的第四次调查随机选择了3万多个家庭的家长或监护人，调查了在每天下午3点-6点之间，儿童参与课后服务的情况及需求等，并与前三次数据对比，为课后服务领域行动者与倡导者提供了经验、机会和趋势参考。

研究主要结论如下：

1. 课后服务的供需缺口达历史高点
2. 家长对课后服务认可度和需求激增
3. 机会差距显而易见
4. 成本和机会是参与课后活动的首要障碍
5. 课后服务参与度下降，不平等现象突出
6. 参与课后服务的儿童和家庭收获颇丰
7. 对于增加课后投资的支持力度已达史上最高

本文我们对最新版研究报告及问卷进行节选编译，与国内同行分享。CDR亦曾编译2014年报告，可点击查阅 案例 | 全美课后教育项目领域扫描。